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如何充分利用课堂时间，增强课堂教学效果。实践性强的课程，课堂时间都是非常有限的，如果学生每次都在课堂中做每一项实验内容，任课老师就会在课堂中等待学生做实验，导致较长的时间成为“真空”状态，使得课堂教学有效性变差。
